Los alumnos de tercer año, en el espacio curricular Biología, dentro de los contenidos de Genética, abordaron el estudio de las huellas dactilares como caracteres discontinuos. Una vez conocidos los patrones de las mismas, procedieron a tomar su propias impresiones digitales e identificarlas. Mediante esta actividad también incorporaron que el desarrollo y puesta en práctica de la técnica de identificación de personas mediante huellas dactilares fue mérito de un policía argentino, Juan Vucetich.
