Los alumnos de 4to. año de la Secundaria, llevaron a cabo el proceso de experimentación, como parte de un diseño experimental, para determinar la variación de la frecuencia cardíaca ante el ejercicio físico.
La experiencia consistió en la realización de una actividad física, donde debían subir y bajar un banco, en 5, 10, 15, 20, 25, 30 y 35 pasos, en forma alternada, tomándose en cada intervalo la frecuencia cardíaca, teniendo como control la frecuencia cardíaca en reposo. Los datos se iban registrando en tablas, para posteriormente ser analizadas.
Este diseño es parte del proceso metodológico que realizan los alumnos en la enseñanza del método científico.
