Los alumnos de 5to año de la orientación Economía, desde el espacio curricular Sistemas de Información Contable jugaron al Monópoly y al Estanciero aplicando técnicas de registración contable de las variaciones en el patrimonio.
La gamificación es una técnica de aprendizaje basada en la mecánica de los juegos aplicada al ámbito educativo.
La actividad fue atrapante y permitió relacionar los contenidos teóricos con situaciones de la vida cotidiana.
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