En el marco del proyecto de matemática de 4to los alumnos y la profesora Elena Maeder desarrollaron la capacidad de resolución de situaciones complejas.
A través de un desafío cognitivo donde los alumnos, que solo contaban con datos, debieron agruparlos, tabularlos, representarlos, analizarlos y sacar conclusiones. Éstas colaboran a la solución de la situación planteada.
Si bien la actividad fue realizada individualmente, la puesta en común fue colectiva.
